东莞多屏互动同步课堂合作代理

时间:2020年08月04日 来源:

双师课堂是以授课教室和多个远程听课教室组成,通过云智能管理系统解决音视频互动,由授课教室的***老师运用远程视频对远程听课室的学生实现在线直播授课;远程听课教室配备一名辅导老师,通过系统内的答题互动系统和云白板系统的解决课件+板书实时互动,实现课堂的远程1对N的实时互动,并及时反馈学生的学习情况给主讲老师,达到优课共享及跨区域多教室互动的目标。同时可通过云智能管理系统资源平台能实现资源管理、在线直播、视频点播、晒课评课、微课制作等功能。



云课堂网络教学平台授课有什么特色?东莞多屏互动同步课堂合作代理

1.实时音视频互动授课,一键控制学生音视频播放,分享电脑桌面与视频课件资源,手机或电脑均可观看;2.小初高全学段全学科课件资源,专业名师团队授课讲解,资源多种教材版本同步,电脑、手机都能观看资源视频;3.线下作业到线上作业的转换,九百多万海量道教材配套题库,教材同步 、多班同时收发作业,实时统计、便捷批问,支持网页端和小程序使用。共享功能:共享屏幕、白板,在电脑、手机上板书展示,共享PPT、WORD、EXCEL、网页、图片及音视频;互动功能:文字聊天,申请/授权发言、主讲,投票、切换布局;课堂秩序功能:全体静音、视频轮巡、点名签到、禁止群聊、禁止私聊、聊天授权、**特权、切换主讲、开/关麦克风及摄像头。东莞中小学同步课堂的用途和特点云合一学通云课堂的特色功能。

城乡教育不均衡在我国普遍存在,师资缺乏是农村教育薄弱的重要原因。信息技术可为质量资源共享提供良好的基础支持,同步直播课堂利用网络,创设了直接共享远端质量同步课堂教学活动的同步课堂教学环境,在解决学生对质量资源的学习需求方面发挥了一定作用。然而远程教育普遍存在以下问题,如学生关注度下降、学习动力不足、或者只是围绕考试进行而缺乏交互等。在探索同步直播课堂中,如何提供学生学习支撑系统,并设计契合学生需要的交互活动和内容,并从教育均衡的角度,验证这些设计支撑服务在实际应用中的效果本研究采用同步直播课堂,主要使用设计方法和量化、质化研究方法,研究的设计模块,对学生学习支撑服务、同步课堂教学内容及同步课堂教学模式进行了系统的设计,并在实际应用中动态调整。

随着现代信息教育技术向我们周围的每一个角落,每一个领域渗透,现代信息教育技术正日益成为拓展人类思维和能力必不可少的创造性工具。在信息时代的现在,将现代教育信息技术引入学校,引入课堂,用现代化的教学媒体促进教育均衡,强弱衔接,这将成为教育教学创新的一大工程,是实现教育现代化的一个重要内容。而信息化正改变着人类社会的生活面貌,并渐渐融入教育教学领域当中,教育的现代信息化正成为全球社会领域,教育领域关注的内容之一。远程同步课堂是现代教育的一个先进教学模式,目的是把城区的质量教育教学资源平衡到农村偏远的学校,实现教育资源的均衡化。

同步课堂的本质就是解决偏远地区教育教学资源的问题,通过城镇优异学校教师,借助录播系统设备,来向偏远农村地区输送质量教学资源,为不同地域的师生架起知识传递和课堂互动的桥梁,有效解决了薄弱教育地区长期存在的师资力量发展不均衡的问题,并实现备课,教研,教学融会贯通的正态化教学模式。

云合科技将致力于同步课堂实践研究,使同步课堂应用发挥更大的价值。 应用于同步课堂之中的配件可挑选。

云课堂网络教学平台系统主要由三个业务板块组成:云课堂、云资源、云作业;多班可同时上课,发挥团队优势、整合质量资源、尝试多元呈现、提升学习效率;支持音视频互动教学及直播教学;海量在线同步配套资源提供观看;作业在线完成与在线批改。利用网络资源便捷实现在线同步教学。产品应用模式:云课堂网络教学平台系统为网课办学提供了直播授课、音视频互动、资源播放观看三种应用模式。老师直播授课,学生在家用电脑/手机皆可观看。课堂上,学生用文字发言与老师进行互动,教师及时跟进学生学习情况。**期间教育方面提案层出不穷,统筹城乡义务教育资源均衡配置依然是重点。江西人工智能同步课堂教育扶贫

双师课堂—固定型智能录播系统构成。东莞多屏互动同步课堂合作代理

云合“一学通”智慧课堂构建基于信息化技术的智慧课堂环境,采集学生学情数据,即时反馈和统计学情状况,为老师教学提供***信息化工具,激发学生学习兴趣,为学校教学管理提供先进的信息化手段。学校管理者可通过系统实现:学生教学管理、同时可方便扩展学生与老师考勤的自动管理等管理功能。老师可通过系统实现:标准备课、互动课堂教学、学情即时反馈、教学资源共享等***教学管理。学生可通过系统实现:互动答题、小组学习同时可扩展自动考勤等功能。



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深圳云合科技有限公司是一家自动识别产品、电子通讯产品、计算机软硬件及系统集成、数据采集设备、通讯产品、信息管理系统的技术开发与销售;技术信息咨询、经济信息咨询(不含限制项目);投资兴办实业(具体项目另行申报);从事国内贸易;从事进出口业务。许可经营项目是:安防工程;网络工程。的公司,创建于2012-05-29。公司自2012-05-29成立以来,投身于[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ],是教育培训的主力军。依托效率源扎实的技术积累、完善的产品体系、深厚的行业基础,目前拥有员工数11~50人,年营业额达到500-700万元。深圳云合科技始终关注教育培训市场,以敏锐的市场洞察力以准确定位,实现与客户的成长共赢。

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